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TP 2 - 5° AÑO


TRABAJO PRÁCTICO N°2 de EDUCACIÓN FÍSICA  5° AÑO

Desde el Departamento de Educación Física nos hemos puesto a pensar en algunas actividades y juegos relacionados con nuestra asignatura para que realices en estas semanas de cuarentena.

Es nuestra manera de acercarnos a vos y a tu familia, en estos días de aislamiento social que debemos cumplir para evitar la propagación del virus. Cuidarnos es también cuidar a todxs.

Si sos del turno tarde tenes que enviarlo a la profesora Eugenia al mail: eugenia.darribere@gmail.com

Si sos del turno mañana tenes que enviarlo a la profesora Claudia al mail: agueroclaudia830@gmail.com


Actividad N°1

Ritmo y Coordinación. Vallejo G. (2015) plantea que la palabra "ritmo" viene del griego RHUTHMOS, cuya raíz es RHEO (yo corro). Y explicá que desde el mismo instante en que el hombre toma conciencia del movimiento e intenta medirlo, recurre a otros elementos como: duración, intensidad, etc. Si se habla de ritmo, generalmente lo ubicamos hacia el lado de la música.

Te proponemos que veas el siguiente link, del grupo "Mayumana", el famoso grupo coreográfico israelí: https://www.youtube.com/watch?v=B2UcIaIe2xE .

Ahora te acercamos otro link con un tutorial para que intentes practicarlo con tu familia, buena suerte!   https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y&t=25s

Te dejamos otro para que practiques: https://www.youtube.com/watch?v=Ep93SeXeRnM
Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué significa Mayumana?

¿De qué origen es la palabra?

¿Qué es el ritmo? 

¿Qué es la estructuración rítmica? 

¿Cuáles son los elementos del ritmo? 

¿Es importante desarrollar el ritmo? ¿Por qué?

¿Qué es la coordinación? 

¿Qué capacidades se atribuyen a la coordinación? 

¿Cuáles son las características de un movimiento coordinado?

Buscá y definí los distintos tipos de coordinación que encuentres.